Optimiser la collaboration interfonctionnelle

DESCRIPTION DU COURS

Quel que soit notre rôle dans l'entreprise, nous gérons tous et interagissons avec une diversité de collègues et de parties prenantes que nous avons dans notre activité. Ils ont des besoins et des attentes personnels différents lorsqu'ils interagissent avec nous, comme la courtoisie et la reconnaissance de leur expertise. De plus, chacun a ses propres atouts et expériences. Lorsque les équipes et les relations professionnelles réussissent à se construire sur des intérêts et des forces communes, ainsi qu’à tirer parti et à intégrer la diversité, d’excellents résultats et réalisations sont obtenus.

L'objectif principal de ce programme est de renforcer l'équipe, A savoir accroître la confiance entre collègues. L’approche est donc basée sur instrument DISC pour évaluer les styles de comportement et les motivations. Nous partons de la conscience de soi, après quoi nous nous concentrons sur la compréhension des autres, puis, grâce à des techniques de coaching de groupe, nous identifions les intérêts et les points forts communs, ainsi que les éléments de différenciation entre les personnes, pour enfin trouver les moyens de optimiser la diversité et accroître la confiance.

ORDRE DU JOUR DU COURS

  • Le modèle d'intelligence émotionnelle
  • Motivation – Intention – Comportement
  • DISC – Les 4 principaux profils comportementaux : Dominant, influent, stable, consciencieux
  • Pour chaque profil : motivations, forces et forces exagérées, barrières et filtres d'affûtage, besoins et préférences en matière de communication et de relations avec les autres, domaines « sensibles » dans l'interaction avec les autres et dans l'approche du travail
  • Complémentarité transversale (points communs et domaines complémentaires)
  • Intégrer la diversité pour améliorer la collaboration
  • Exercice final Garder-Arrêter-Démarrer dans la dynamique d'équipe
    • Que faire ensuite pour soutenir la collaboration
    • Ce qu'il ne faut pas faire, car cela bloque la synergie
    • Que devrions-nous commencer à faire pour accroître davantage la collaboration ?

DÉTAILS DU COURS

Prix ​​sur demande

LIVRAISON et DURÉE

Enseignement en format physique : 1 séance d'atelier d'1 journée

ou

Enseignement en ligne : 2 séances d'ateliers de 3.5 heures chacune

INSTRUMENT UTILISÉ

DISC, un moyen standardisé et facile à utiliser pour évaluer les styles comportementaux et relationnels

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